Министерство образования - предатель Родины?

[Mazzay]

Нет.
Таблица умножения - 2 класс, законы умножения (он не один ) - 3 класс.

Вот, я ХЗ, как конкретно ты учил таблицу умножения, но и я, и мои дети, когда учили её во втором классе, прекрасно знали, что достаточно запомнить 3×7, так как 7×3 будет то же самое.

 

[regulator]

Вот, я ХЗ, как конкретно ты учил таблицу умножения, но и я, и мои дети, когда учили её во втором классе, прекрасно знали, что достаточно запомнить 3×7, так как 7×3 будет то же самое.

Замечательно.
Попробуй найди в учебнике по математике за 2 класс законы умножения.
Гугл тебе в помощь.

 

[Vovanich]

То есть два куска сахара умножаем на пять чашек. Записываем как 2 × 5. Читается такая запись как «дважды пять», то есть два раза взять по пять. У них точно проблемы с логикой.

Первое число которое берётся, второе - сколько раз.
Ситуация из жизни:
Твой сын ждёт в гости 5 друзей.
Он положил по 2 яблока в 5 тарелок. 2х5=10; Всё честно и поровну.
Но можно же положить по 5 яблок и в 2 тарелки. 5х2=10 ;Тогда 2 друга сидят с полными тарелками, а трое получаются обделёнными.
Пример на "цена-количество-стоимость":
Цена | Kол-во | Стоимость
10р х 2(мороженых) = 20 руб
но если поменять множители местами то смысл задачи меняется.
2р х 10(мороженых) = 20 руб
На олимпиадах за неправильную запись решения тоже снижается бал.

 

[Mazzay]

Первое число которое берётся, второе - сколько раз.
Ситуация из жизни:
Твой сын ждёт в гости 5 друзей.
Он положил по 2 яблока в 5 тарелок. 2х5=10…

Почему именно так, а не наоборот? Записано как дважды пять (но когда детям объясняется суть умножения, говорят «пять раз взять по два»).

Когда я решал подобные задачи, я просто знал, что вводные надо перемножить, и совершенно не задумывался, в какой последовательности. Передо мной тупо не стояло задачи забивать себе этим голову. Так зачем это сейчас?. Мне очень интересно, что было по математике у того, кто это придумал?

 

[Vovanich]

Почему именно так, а не наоборот?
.....Так зачем это сейчас?

Всегда так было.

 

[Vovanich]

Записано как дважды пять

это выражение записывается так 5х2
число 5 берется 2 раза

 

[Mazzay]

:facepalm:

 

[Mazzay]

это выражение записывается так 5х2
число 5 берется 2 раза

А потом на алгебре пишут «2a» или «3(a+b)».
Это означает, что двойку надо взять a раз, а тройку — a+b раз?
Как разложить такие выражения на суммы?

 

[Vovanich]

А потом на алгебре пишут «2a» или «3(a+b)».

мы обсуждаем задачу в начальной школе

 

[Mazzay]

мы обсуждаем задачу в начальной школе

Ну, да. Удобно. Научить какой-то херне ненужной, чтобы потом переучивать.

 

[alalan77]

Первое число которое берётся, второе - сколько раз.
Ситуация из жизни:
Твой сын ждёт в гости 5 друзей.
Он положил по 2 яблока в 5 тарелок. 2х5=10; Всё честно и поровну.
Но можно же положить по 5 яблок и в 2 тарелки. 5х2=10 ;Тогда 2 друга сидят с полными тарелками, а трое получаются обделёнными.
Пример на "цена-количество-стоимость":
Цена | Kол-во | Стоимость
10р х 2(мороженых) = 20 руб
но если поменять множители местами то смысл задачи меняется.
2р х 10(мороженых) = 20 руб
На олимпиадах за неправильную запись решения тоже снижается бал.

а зачем менять условия задачи? задано по 2 яблока на 5 человек? зачем менять условие задачи? это уж совсем пипец как нелогично.
и с мороженым тоже. вы заменяете в Дано, одно другим.
может я плохо помню, но мне кажется всегда просто писали 2 (ябл.) х 5 (тарел). и получали искомое = 10 (ябл.) а в таком случае хоть тарелки на яблоки хоть яблоки на тарелки умножай, все равно получим правильный результат?

 

[Mazzay]

Будущее (концовка — огонь):

 

[regulator]

Учитель ошиблась. Ей должны 20002000. )))

 

[Stas_13]

Цена | Kол-во | Стоимость
10р х 2(мороженых) = 20 руб
но если поменять множители местами то смысл задачи меняется.
2р х 10(мороженых) = 20 руб

а если так:
10р х 2(мороженых) = 20 руб
2(мороженых) х 10р = 20 руб
По моему ничего не изменилось.

 

[Шкода]

а если так:
10р х 2(мороженых) = 20 руб
2(мороженых) х 10р = 20 руб
По моему ничего не изменилось.

Как не изменилось? Денег потратил столько же, а вместо 2 порций хорошего пломбира получил 10 порций поганого мороженного с пальмовым маслом.

 

[micron]

Ну, да. Удобно. Научить какой-то херне ненужной, чтобы потом переучивать.

А как тебе уменьшаемое, вычитаемое и разность? И примеры уравнений с этим.

 

[Mazzay]

А как тебе уменьшаемое, вычитаемое и разность? И примеры уравнений с этим.

Не понял. Нормально мне.

 

[micron]

Не понял. Нормально мне.

Уменьшаемое равно вычитаемому плюс разность. Эдакое литературное объяснение.

 

[Mazzay]

Уменьшаемое равно вычитаемому плюс разность. Эдакое литературное объяснение.

Что не так?

 

[Stas_13]

Как не изменилось? Денег потратил столько же, а вместо 2 порций хорошего пломбира получил 10 порций поганого мороженного с пальмовым маслом.

в моем варианте ничего не изменилось, что по 10 р 2 морож., что 2 морож. по 10 руб.)))
А вот Vovanich в своем примере зачем то поменял местами не только множители, но и условие задачи, т.е. цену и количество))