ЗАО "РПЦ" и образование

[Neo-life]

Родители учеников средней школы №15 Миасса (Челябинская область) подали гражданский иск, требуя, чтобы в учебный план было внесено право выбора: изучать их детям православную культуру, историю всех религий или предпочесть светскую этику...[video=youtube;CwUX1Gd2c78]http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=CwUX1Gd2c78[/video]

 

[The SM]

Религия должна быть отдельным факультативом для желающих

 

[Neo-life]

"Протоиерей Димитрий Смирнов предлагает на примере Березовского и Литвиненко учить школьников, как не надо жить

Москва. 28 марта. ИНТЕРФАКС - Первый зампред Патриаршей комиссии по вопросам семьи и защиты материнства протоиерей Димитрий Смирнов, который недавно предложил ввести в школах предмет "Смысл жизни", прояснил, в чем он должен заключаться.

"Я бы, прежде всего, сформировал курс из двух вещей - это примеры правильной жизни, и второе - это основы религии. Во-первых, такие примеры, как Людмила Зыкина, Борис Абрамович или этот офицер, которого отравили полонием", - заявил священник в интервью, опубликованном в четверг на сайте "Трибуна Общественной палаты".

По его словам, многие люди хотят быть "известными, как Людмила Зыкина, или богатыми, как Борис Абрамович, или неправильно понимают, что такое служба Родине".

"И все они приходят к полному краху, к ужасной смерти, и больше ничего. Это значит, что у них целеполагание было неверным. А есть другие: это люди, которых в народе часто называют святыми, и даже если эти люди и умирают, то в этом есть великий смысл. Например, Женя Родионов (солдат, погибший в Чечне за отказ снять нательный крестик и принять ислам - "ИФ")", - отметил отец Димитрий.

Он заявил, что если примерно с восьмого класса "сориентировать человека, то есть шанс, что человек как-то лучше найдет себя в жизни".


Священнослужитель рассказал, что идея ввести урок "Смысла жизни" пришла к нему в самолете, когда перед совершением полета стюардесса пожелала всем находящимся на борту удачи. "Разве жизнь человека может зависеть от удачи? Это же просто смешно! Нужно, чтобы наши дети его (смысл - "ИФ") нашли, чтобы их жизнь была осмысленной", - подчеркнул он."
http://www.interfax-religion.ru/?act=news&div=50595
РПЦ упорно лезет в школы.

 

[Tiberiy]

Религия должна быть отдельным факультативом для желающих

ага, и обязательно ВНЕ школы. Светская этика, история мировых религий, мифология - сколько угодно, религию вон из общеобразовательных учреждений.

 

[out40]

Фух, я уж подумал было, что за мусульманство судиться пошли.

 

[Alex 777]

Религия должна быть отдельным факультативом для желающих

Религию нужно запретить преподавать в любом общеобразовательном учреждении.

 

[seryi]

...история мировых религий, мифология - сколько угодно ...

Ой ли? Это настолько необходимые предметы в общеобразовательных учреждениях?

 

[The SM]

Религию нужно запретить преподавать в любом общеобразовательном учреждении.

У нас кстати не было изучения религии в школе вообще. Лишь касались ее основ в разрезе конкретных тем или параграфов.

 

[Tiberiy]

Ой ли? Это настолько необходимые предметы в общеобразовательных учреждениях?

А кто говорит про необходимость? Факультативно, почему нет. Или в начальной школе. Не знаю, как там сейчас со школьными программами по истории, но раньше, давно, был курс в 4-ом классе - рассказы по истории (СССР, России). Легко можно заменить его на мифологию, или основы мировых религий в духе пересказов Чуковского. Получится предмет на стыке истории и литературы.

 

[era13]

Поскольку основная цель любой религии - циничное зарабатывание денег на человеческих страхах, человеческом горе и/или человеческой тупости, а достичь этой цели возможно только путём максимального отупления населения, что в свою очередь может быть достигнуто только минимальным уровнем образования - преподавание религий в школе, в любой форме должно быть запрещено. Преподавать следует ИСТОРИЮ РЕЛИГИЙ, но в более сознательном возрасте - в ВУЗах, и возможно, на специальных курсах для желающих.

 

[Антон 64]

Религию нужно запретить преподавать в любом общеобразовательном учреждении.

+1

 

[ga MAD]

Преподавать следует ИСТОРИЮ РЕЛИГИЙ, но в более сознательном возрасте - в ВУЗах, и возможно, на специальных курсах для желающих.

Образованный человек такие имена как Перун, Осирис, Зевс, Будда, Мухаммед, Иисус и многие другие, должен знать. В детстве это все интересно, а в ВУЗе - учить этому уже поздно.
У нас была История цивилизаций 1-3 классы, там рассказывали и про Египет и про Грецию и про язычество и про православие. Было крайне интересно и никакой секты.

 

[Аппа]

У нас была История цивилизаций 1-3 классы, там рассказывали и про Египет и про Грецию и про язычество и про православие. Было крайне интересно и никакой секты.

А не рановато в 1-3 классе? Вроде как в пятом история древнего мира начинается - там про все это и рассказывают...
ЗЫ. Я тоже против религии в светской жизни и в общеобразовательной школе. Дать детям общее представление о том, какие мировые религии есть, некоторые аспекты их появления - это нужно. Но на этом все. ИМХО.

 

[Svetkin]

А не рановато в 1-3 классе?

согласна
1-3 класс дети еще наивные
И воспринимают это не как историю, а как аксиому (особенно если преподнести "как надо", особенно если учитель - авторитет)
Мы уже приносили из школы рассказы "о Боге"... с детьми уже говорят об этом

 

[ilya.]

 

[seryi]

А кто говорит про необходимость?

Вы. Вот здесь.

история мировых религий, мифология - сколько угодно

"Сколько угодно" - это время, отнятое у математики, физики, литературы, языка, химии, истории

Или в начальной школе.

Так и вижу первоклашек, конспектирующих в классе мифы Древней Греции.

Не знаю, как там сейчас со школьными программами по истории,

Это отличительная черта нынешних "профессионалов". Не знать, но рекомендовать, советовать и делать выводы.

но раньше, давно, был курс в 4-ом классе - рассказы по истории (СССР, России). Легко можно заменить его на мифологию, или основы мировых религий в духе пересказов Чуковского. Получится предмет на стыке истории и литературы.

Вы сначала разберитесь с терминами. Мифология - это отдельная подотрасль науки. На кой ляд она школьникам? И что в Вашем понимании "основы мировых религий"? Сколько таковых? Библия - одна из основ христианства? А Коран? А Талмуд? Если да, то всё изучать? Курса истории недостаточно?

 

[Тин]

Включать в общий курс истории и историю религий. Только, наверное, не в школе, а уже в более взрослых заведениях.

 

[seryi]

Включать в общий курс истории и историю религий.

Это так и было. Но теперь, почему-то отдельный предмет потребовался...

 

[amper]

сугубо имхо, религия одна - все остальное руки человеков разное прочтиение и толкование, от крайних идиотских до вполне близких.

Я не верю, что "после" ничего нет - это будет крайне досадно, если я ошибусь

 

[seryi]

...
Я не верю, что "после" ничего нет - это будет крайне досадно, если я ошибусь

Все когда-нибудь проверим и убедимся. Вот только поделиться наблюдениями не получится...